Categorías y Familias de Palabras

Objetivo:

Desarrollar organización semántica del vocabulario, agrupando palabras por categorías y comprendiendo relaciones entre conceptos.

Materiales:

Procedimiento:

1. Instrucción: "Selecciona cada objeto en su grupo correcto".
2. Abajo aparecen 12 tarjetas mezcladas: PERRO, MANZANA, MUÑECA, PANTALÓN, GATO, PERA, CARRO, CAMISA, PÁJARO, UVA, PELOTA, ZAPATOS.
3. El niño toca PERRO, mientras se encuentra en la agrupación de ANIMALES.
4. Correcta: la palabra brilla de color verde.
5. Incorrecta: la palabra no brilla y se reinicia la ronda.
6. Repaso final: Cuando completa las 4 categorías, repaso oral: "¿Qué animales pusiste?" (el niño los nombra).
7. Extensión: Pregunta de reflexión con apoyo del adulto: "¿Qué otras frutas conoces que no están aquí?".

Evaluación:

• Criterio de logro: Clasifica correctamente al menos 10 de 12 objetos en máximo 2 intentos por objeto.
• Indicadores:
  • Comprende las categorías y clasifica sin errores (5 puntos).
  • Clasifica con 1-3 errores iniciales pero se autocorrige (3 puntos).
  • Requiere explicación de cada categoría y apoyo constante (1 punto).
  • Bonus: Puede nombrar objetos adicionales de cada categoría (+2 puntos).
• Observación:
  • Capacidad de verbalizar por qué un objeto pertenece a cierta categoría.
  • Nivel de vocabulario demostrado (nombra objetos, describe, usa oraciones).
• Bonus:
  • Mostrar un objeto nuevo (SANDÍA) y preguntar: "¿A qué grupo pertenece?".
  • Observar si transfiere el conocimiento de categorías a nuevos ejemplos.